para romper el hielo hicimos una actividad ludica en la cual enfocamos el ámbito ambiental. La actividad consistió en jugar el clásico juego tingo tango en el cual implementamos preguntas referentes a la contaminación, a el desarrollo autosustentable y conceptos relacionados con estos temas
Elaboramos preguntas como:
¿Sabes que es la contaminación?
¿Conoces los distintos tipos de contaminación?
¿Conoces la problemática que conlleva esto?
¿Sabes que es un germinador?
¿Sabes que es una huerta escolar?
Con base en las respuestas dadas por la población se hizo evidente que estos niños manejan un concepto básico de estos términos por ende nosotros al conocer mas sobre este tema decidimos instruirlos, enseñarles y explicarles sobre cada uno de los temas tratados
Posterior a este juego, planteamos nuestra primera propuesta con esta población la cual consistió en fabricar 3 contenedores en los cuales les enseñamos a separarlas basuras (vidrio, papel y plástico), para ello decidimos elaborar tres grupos de trabajo para que cada uno se dedicara a recibir inducción por su jefe de grupo ( integrante de grupo del proyecto) mientras se decoraban dichos contenedores
luego de que hicimos una recolección de distintas basuras y de que los niños las pusieran el sus respectivos basureros elaboramos distintos germinadores con esto les explicamos que es el desarrollo sostenible en su totalidad, con estos germinadores elaboramos un lugar donde establecerlos para que ellos estuvieran pendientes de lo que sembraron
con esto finalizamos la visita a saravanda!
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